在当今全球化时代，尤其在教育领域，思想政治教育起着重要作用，引导学生树立正确的价值观，强化本民族文化认同和自信心。艺术作品如影片、音乐、文学等丰富多彩，能让学生感受到民族文化的魅力，培养爱国情怀和社会责任感。但要实现这一目标，教育者需要用生动有效的方式吸引学生，激发他们的热情，共同努力培养有家国情怀、坚韧性格和人文素养的新一代。

1、思政教育的核心引领作用

思政教育是社会发展中的重要组成部分，其作用在于引领并塑造一个国家和社会的核心价值观。这些核心价值观反映了一个社会的基本观念，包括对人性、道德和社会公正的理解。思政教育的核心引领作用体现在以特定的教育活动与课程推动社会成员对这些核心价值观的理解和接纳。

思政教育约定俗成的方法是预设一系列教育活动的计划，以引导社会成员对国家和社会的基本原则有深入的理解和坚定的信念。其目标在于通过学习和理论研究，使得社会成员能够接纳并内化这些价值观，这样他们就能将这些观念用于日常生活的实践之中。

思政教育的核心引领作用也表现在对社会成员的道德启蒙。这不仅需要过程的教育，提供足够的知识和信息供他们理解和判断，更需要多维度的教育，通过不同的教育手段和方式，使得社会成员能够将这些知识和信息转化为自己行为的动力。

总的来说，思政教育通过引领社会成员理解并接纳核心价值观，以及提供道德启蒙，发挥对社会发展的内在引导作用。

2、文化在思政教育中的重要价值及影响

在思政教育中，文化的价值和影响力不可小觑。它是沟通心灵、激发共鸣的桥梁，是构建社会主义核心价值体系的重要载体。其中，中华优秀传统文化，既有宝贵的精神财富，也有丰富的道德资源，为思政教育提供了丰富的内容和独特的视角。

中华优秀传统文化的一些核心理念，如仁、义、诚、礼等，都与社会主义核心价值观有着内在的联系，可以以此为引导，让学生深入理解和内化这些价值观念，以此成长为具有德艺双馨、和而不同的社会主义建设者和接班人。

文化对人的思维方式、价值取向、行为举止等方面有着明显的引导和塑造作用，思政教育需要利用文化的引导力量，帮助学生树立正确的价值观，形成良好的道德品质和行为习惯。

在教育过程中，文化能够使抽象的道德理论具有生动性和具体性，使千篇一律的约束规定具有鲜活性和人情味。文化可以使反复灌输的道德理念具有新鲜感和深刻感，使快速传递的社会信息具有严肃性和可信性。文化在思政教育中起着无可替代的重要作用。

3、培养学生的文化自信和民族自豪感

培养学生的文化自信和民族自豪感的方法，一是通过课堂教学和学科竞赛，把优秀的中华传统文化融入教学，使学生在学习过程中接触和了解国家的优秀文化，从而激发文化自豪感。也要鼓励学生阅读各类关于我国历史、文化、传统艺术的书籍，通过阅读增强对自身文化的理解和认同。

二是开展大量的文化活动，如学术研讨会、知识竞赛、文化艺术节等，让学生有机会展示自己对中华优秀传统文化的理解和认知，通过参与这类活动，鼓励学生积极向上，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，深化对文化传承的重要性的理解。

三是在学校进行具有特色的思想教育，嵌入文化素质教育，比如设立以传统文化为主题的校园活动，吸引学生积极参与。通过文化活动，使学生在参与中更加深入地理解和认识中华优秀传统文化，增强文化自信。

这样的教育方式有助于让学生在精神上建立起对自己民族的自豪感，为他们将来有所作为、为社会做贡献打下坚实的知识基础和情感基础，有利于培养他们的文化自信和民族自豪感。

4、激发学生爱国情怀和社会责任感

在思政教育中，激发学生爱国情怀和社会责任感并非难事，关键在于如何寻找到行之有效的策略。

一种策略是通过教育学生关于国家和社会的历史知识。记录下历史的光辉图景和英雄人物的故事，将这些深深融入思政教育。这样，可以使学生在了解历史的增强对国家和社会的认识，培养起浓重的爱国情怀。

另一种策略是通过亲身体验社会活动来培养责任感。例如，组织学生参加社区服务、环保活动等，让他们在实际行动中体会责任的重要性。在行动中得到原来从书本上无法得到的体验和感悟，更能增强他们的社会责任感。

除此之外，也可以通过优秀电影、文学作品等方式，向学生展示出众多普通人在面对困难和挑战时，依然能够坚守社会责任、不舍初心的动人画面，深深激发学生的爱国情怀和社会责任感。

当然，这些策略并不是孤立的，它们需要有机结合起来，方能全面有效地推动学生的价值观建设，使其真正拥有对国家、社会的情感投入，以及对社会责任的深刻认识。

5、使思政教育以更生动实效的方式吸引学生参与

在思政教育中，如何以更生动和实效的方式吸引学生参与是提升教育质量的重要途径。首要考虑的是使教学内容与学生的生活实际相结合，以实际问题触发学生的思考和讨论。例如，可以引入热点事件，通过对事件中的道德伦理问题或者社会责任等主题进行分析，引导学生运用所学的思政知识完成解决问题的全过程。这样既能增强学生解决现实问题的能力，又能提升他们的社会责任感。

教育方式的多样性也是吸引学生参与的有效方法。如创设模拟的实践场景或者角色扮演等游戏化学习方式，能够在轻松愉快的氛围中传递思想品德教育的理念，让学生在参与的过程中理解和接受思政教育的理念。

演讲、辩论、短剧等方式也是吸引学生参与思政教育的良好途径。通过这种方式，学生可以更加深入地理解和接纳思政教育中所包含的价值观，也可发展其批判性思维和口头表达能力。

结合现代科技，如网络平台和手机应用，通过在线交互、视频观看等方式进行教学，可以极大提升思政教育的吸引力，使之更加生动和实效。

总之，思政教育作为一种核心引领，不仅需要引导学生理解国家的基本价值观，更要包含丰富的文化素养促使学生深入理解和接纳，进而形成自己的文化自信和民族自豪感。文化是一种软实力，是连绵千年的民族精神和集体记忆，在思政教育中弘扬和传承，就是要使学生充分认识到其独特的价值并自豪于此。同样，思政教育是历练学生爱国情怀和社会责任感的重要手段，重要的是要把这种教育过程做得生动、实效，让学生在参与和感知中得到成长。结合传统文化和现代教育手段，不断创新思政教育的方式与路径，是走向更美好未来的重要抓手。（南阳市宛西中等专业学校党委书记：丁亚军）