秋风送爽，法润童心。新学期伊始，在上级检察院和关心下一代工作委员会的有力指导下，近日，站前区人民检察院“小荷”未检工作室组织开展“秋季第一课”普法进校园活动,为校园注入法治活力，用法治温度守护青春成长。

调配骨干精英，构建法治教育“检察方阵”

坚持“党组带头、全员参与、优中选强”，检察长等5名党组成员、中层以上干部全员参加，对接辖区内8所小学，组成一支层级丰富、覆盖全面、能力突出的法治副校长队伍，形成强大的法治教育“检察方阵”。同时，选拔各业务条线政治素质过硬、业务能力精湛、熟悉未成年人身心特点的资深检察官担任普法“智囊团”，积极参与课程研究、活动组织等，切实提升普法教育的针对性和实效性，最大化实现法治宣传效果。他们对宣讲内容、表达策略等反复打磨，强化适龄化叙事与沉浸式体验，确保课程既通俗易懂又有深度。

精准对接需求，丰富法治教育形式内容

注重问题导向与需求导向，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，变“我讲什么你听什么”为“你需要什么我讲什么”。“小荷”未检工作室深入调研未成年人保护重点并结合学校实际需求，实现法治教育内容的精准化、个性化供给。此次普法围绕网络安全、反有组织犯罪、防范校园欺凌等与未成年人密切相关的内容开展，突破传统普法教育单向灌输的局限，穿插互动问答、案例剖析、情景演绎等多个环节，确保每一堂课都“量身定制”，寓教于乐。普法中，检察官注重打破学科壁垒，将法治教育深度融入德育、心理健康教育、安全教育之中。例如：在讲授防范校园欺凌时，深度融入尊重包容、友善相处、共情能力、情绪管理与冲突解决技巧等德育内容；在网络安全教育中，强调信息甄别力、批判性思维、理性表达与隐私保护技能等，从而引导学生深刻理解法律底线、树立牢固规则意识、培养辩证法治思维和解决问题能力。

立足职能延伸，助推法治教育常态长效

此次普法进校园活动不仅是知识的传递，更是检察职能的延伸。站前区人民检察院同步调取辖区内各小学关于防范校园欺凌的校规校纪和新入职教职员工的基本身份信息，着力推动最高检“一号检察建议”的深度落实，切实履行法治副校长在督促学校落实侵害未成年人案件强制报告制度、教职员工准入查询违法犯罪信息制度等方面的工作职责。为巩固法制教育成效，建立“线上线下”双平台联动机制：线上，借助微信公众号等新媒体平台，开设普法专栏，提升法治教育覆盖面和影响力；线下，督促学校完善防校园欺凌校规校纪，建立有效的惩戒机制，并严格依法开展对密切接触未成年人行业从业人员的准入违法犯罪信息查询工作，从源头预防和减少侵害未成年人权益事件的发生，筑牢校园安全防火墙。

未成年人法治教育不是一阵风，而是一场润物无声的持久战。下一步，站前区人民检察院将持续深化“法治进校园”活动，立足检察职能持续助推未成年人“六大保护”融通发力，让法治之风吹拂校园里的每一个角落，让每一个孩子都能在法治的阳光下茁壮成长。（田海蒂、赵爽、冷丽丽）