深圳市光明区东宝纪念小学在强校征程中跑出“加速度”

近年来，深圳市光明区东宝纪念小学不仅成功入选深圳市党史学习教育基地，而且获得国家、省、市、区级荣誉近3000项。在光明科学城建设的同频共振下，学校在强校征程中跑出了“加速度”。在乐学善思、求真创新的学风引领下，学校通过实施“三全育人”，成功塑造出独特精神风貌，激发出内生动力，全校师生在快乐、自信、进取的氛围中，不断展现自我、实现自我。

历史悠久，即将迎来建校80周年；基因强大，一出生就是名门——深圳版“抗大”东宝中学；活力充沛，“三球”“三棋”品牌在深圳市声名显赫。近年来，深圳市光明区东宝纪念小学不仅成功入选深圳市党史学习教育基地，而且获得国家、省、市、区级荣誉近3000项。在光明科学城建设的同频共振下，学校在强校征程中跑出了“加速度”。

学校党支部书记、校长李吉雄表示，“东宝中学精神”强调坚韧、担当、传承、创新，在教育强国建设过程中，学校不仅很好地传承了原东宝中学爱党爱国、不怕困难、艰苦奋斗的光荣传统，而且也在办学体系、教育家精神、“五育并举”等方面不断创新，以实际行动和非凡成效为光明区创建深圳市科技创新和生态文明教育“双示范区”贡献力量。在乐学善思、求真创新的学风引领下，学校通过实施“三全育人”，成功塑造出独特精神风貌，激发出内生动力，全校师生在快乐、自信、进取的氛围中，不断展现自我、实现自我。

汇聚教育资源打造高品质学校

东宝纪念小学由原下村小学更名而来，前身是创办于1945年的东宝中学。目前，学校设有25个班，学生1200多人，教职工90多人，在依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的进程中，把东宝纪念小学建设成为“平安质量书香幸福”的生态型和儿童友好型学校，是学校和全体师生的前行动力。

完善办学环境。即将完工的新校园开辟了多个学生活动空间，北侧有足球场、篮球场，南侧有硬地广场，东南侧设有劳动基地。保留的东宝中学旧址，不仅是深圳市党史学习教育基地，而且还将是学校社团课程的主阵地。

重设识别系统。学校遵循办学理念，注重传承东宝文化、弘扬教育强国理念，重新设计出的学校视觉识别系统风格统一，与学校核心要义高度一致。新校徽，体现东宝精神的同时，也将过去、现在和未来的教育发展观一脉相连；新校歌，以激昂与动人旋律唱到全校师生的心中，引起强烈共鸣；与新校徽、新校歌一起以全新形象展示的，还有教师备课笔记本、学生奖励笔记本等载体。视觉系统的融合，正成为传播东宝纪念小学办学理念、树立学校知名度、塑造学校形象、增强师生自信的新手段。

除此之外，学校还积极把握东宝精神的红色特质，开发出《东宝纪念小学红色教育系列课程》，分年级、分步骤实施，让红色成为学校的名片。全新卡通形象“小东”“小宝”和吉祥物“星仔”的推出，进一步提升了校园红色文化特性在师生和家长中的认知感和自豪感。

规范制度体系。学校汇聚多方力量，历时一年多时间，精心编制出《东宝纪念小学制度汇编》，让学校管理有制度可依、有规章可循，通过依法办学、规范管理，东宝纪念小学在高水平、高标准办学的道路上，迈出了坚实的一步。

科学规划蓝图。邀请深圳大学专家团队，共同编制学校“十四五”发展规划，从顶层设计上，为学校绘制出具有自身特色的高质量教育实施路线图。李吉雄表示，学校目前正信心满满地按照高标准要求完成规划中的各项工作，同时积极为“十五五”规划未雨绸缪，让学校在发展快车道上蹄疾步稳，交上一份人民群众满意的教育答卷。

截至目前，东宝纪念小学已先后荣获深圳教育系统先进单位、深圳市书香校园、广东省依法治校示范校、广东省绿色学校、广东省足球特色学校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国象棋特色学校等数十项荣誉。

构筑良师氛围“大先生”有大作为

东宝纪念小学抓紧抓牢教师队伍建设，以一系列新举措促使教师更自信、积极性更高，全方位赋能教师专业成长，推动“大先生”队伍逐渐发展壮大。

8月30日，东宝纪念小学举行“薪星青年教师成长团”启动仪式，从师德培养、传承创新、激发潜力、团队协作四个方面，为毕业三年内的青年教师提供专业化培养路径，让每一名教师都成为“立德树人”之星。

从2021年7月开始，东宝纪念小学就先后组织全体教师开展各类培训、实践研讨、课题研究、教师交流活动，包括区校两级的新教师岗前培训、“青蓝工程”师徒结对、区内外一线教学教研能手现场授课以及新教师亮相课、校内研讨课、名师骨干示范课等，通过多种形式让新教师快速成长，教师叠加功能更为明显。

在4名区级名师、19名区级骨干教师和教坛新秀的带动下，东宝纪念小学广大中青年教师积极投身教研活动，并在课程开发、教育理念实践过程中积极创新求变。在前不久东宝纪念小学举办的校级“微课题”论证会上，多位课题主持老师对语文、英语、德育、体育等多个领域进行结题报告，课程研究与探索已在学校内蔚然成风。

每周三推出“东宝讲坛”，邀请本校及兄弟学校骨干教师开展微讲座，已成为东宝纪念小学推动教学工作向深远发展的“秘密利器”，迄今已举办30多期。青年教师苏微说：“通过东宝讲坛，对自己的教学工作有了更加细致的回顾和梳理，也让自己从讲座老师的分享中汲取了营养，无论是对日常教学工作的借鉴、指导，还是对个人职业生涯规划的方向明晰，东宝讲坛都提供了切实可行的帮助。”

东宝纪念小学成功激活教师发展乘数效应，一年来，相继有20多位教师完成20多个课题。学校师生也先后荣获省级荣誉287项、市级荣誉844项，最近三年来，先后荣获3项国家级荣誉。

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拓展培育圈层“五育并举”出实效

东宝纪念小学坚持“美育润心育人，体育强身壮志”的宗旨，丰富体艺特色教育，促进学生全面发展。足球、篮球、乒乓球“三球”和中国象棋、围棋、国际象棋“三棋”特色项目在区内首屈一指，其中，“千人民乐大课间”已成为学校一张靓丽的名片。

2019年，学校成为光明区唯一一所因乒乓球特色被评为“深圳市体育传统项目”的学校；2023年4月，东宝少年足球队一路过关斩将，再一次蝉联2023年光明区校园足球联赛甲组冠军；在2023年光明区中小学生（幼儿园）国际象棋比赛中，学校获得小学组大团体一等奖，任书涵同学获得小学女子C组第一名。与此同时，皮划艇项目也成为学校体育教育的新晋特色品牌，在“奔跑吧·少年2023年深圳市少年儿童皮划艇（激流回旋）锦标赛”中，东宝纪念小学共斩获2金、2银、3铜。2024年上半年，学校师生在各类赛事中共获得54项奖项，其中省级22项、市级9项、区级23项。

每周五中午听“‘音’为有你——星期音乐会”，已经成为东宝纪念小学校园生活新时尚。在“自信进取幸福成长”办学理念下，学校积极打造富有优秀传统文化特色的艺术课程体系，音乐老师积极探索和组织特色音乐课程、千人民乐陶笛大课间和艺术社团活动，逐步发展形成“‘音’为有你——星期音乐会”。

东宝纪念小学把音乐大课作为提升学生胆识和开发潜能的手段。培养和发掘学生在舞台上的闪光点，鼓励学生勇于表现自我，正是开设“‘音’为有你——星期音乐会”的初衷。如今，该活动已经开展近80期，表演方式从最初的陶笛社团展演，逐步扩大到班级专场、舞蹈专场、年级专场，受众面逐步从全校师生扩容到学生家长，“星期音乐会”真正成为学生自信、家长荣誉的“星”舞台。随着音乐会影响力越来越大，相关表演成功走出校园，进一步走向社会大众。仅今年上半年，学校的舞蹈社团、陶笛社团和合唱团在参加的活动和比赛中，荣获市级奖项2人次、区级奖项122人次，并在全国第八届中小学生艺术展演中获奖。

40多场涵盖舞蹈、古筝、陶笛、线描绘画、软陶的社团活动，充实了校园生活，陶冶了学生兴趣。缤纷多彩的演出成为东宝纪念小学一道美丽的风景线。

学校充分整合校内校外资源，建构“五育并举”的课程体系，将劳动教育开进课堂，并举办丰富多彩的学科活动。以劳动教育为例，东宝纪念小学克服重建期借校办学困难，全力打造劳动教育实践基地，引导学生动手种植生长周期短的应季果蔬，把劳动之美做实做到位。今年“六一”儿童节当天，在钟玉芳老师带动下，广大学生以“争做环保使者，共创生态文明”为主题，开展了一场“行走的思政课”，真正以劳动之美净化少年成长天空。

7月14日，在2024年“中国芯”助力中国梦——全国青少年通信科技创新大赛广东省选拔赛上，学校的成明熙和成明依同学荣获一等奖。近些年来，围绕光明区打造科技创新示范区的战略部署，东宝纪念小学积极开展创新教育课程和举办科技活动，充分激发学生对科技探索和创造的兴趣。学校打造的创客社团，已成为学生新发明、新创造的发源地。

“教育的目的就是让学生获得自信、快乐成长，成为一个人格健全的人。”李吉雄表示，接下来，学校将进一步挖掘、传承东宝精神，让红色瑰宝融入每一位师生的灵魂，并转化为学校全域高质量发展的强大动力。同时，进一步创新办学理念，弘扬教育家精神，推动师资队伍能力跃升和学生全面健康发展，以敢于争先的勇气，在教育强国建设征程中，谱写东宝纪念小学高质量发展的新时代篇章。（张建军 郑杳勤）