以“三个聚焦”推动党纪教育走深走实
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党纪教育是全面从严治党、加强党的建设的重要抓手。聚南一配制班党支部高度重视党纪教育工作，通过“三个聚焦”，推动党纪教育走深走实，切实增强党员的纪律意识和规矩意识，为党支部的高质量发展提供坚强的政治保障。 一、聚焦理论学习，筑牢思想根基 聚南一配制班党支部始终将理论学习作为党纪教育的基础环节，通过多种方式筑牢党员的思想根基。 （一）集中学习与个人自学相结合 党支部定期组织党纪专题学习活动，深入学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等党纪法规，详细解读党纪法规的内涵和要求，引导党员深刻领会党纪教育的重要意义。同时，鼓励党员利用业余时间开展个人自学，党支部为党员发放学习资料，推荐学习书目，并通过线上学习平台推送党纪知识文章和案例分析，确保党员随时随地都能学习党纪知识。 （二）创新学习形式，增强学习效果 党支部创新学习形式，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、开展党纪知识竞赛等方式，增强党纪教育的吸引力和感染力。例如，组织党员观看《警钟长鸣》等警示教育片，通过真实案例让党员直观感受到违纪违法的严重后果，敲响廉洁自律的警钟；组织党员参观当地廉政教育基地，接受廉政文化的熏陶，强化廉洁意识。此外，党支部还定期开展党纪知识竞赛，以赛促学，激发党员学习党纪法规的积极性和主动性。 （三）加强学习交流，深化思想认识 党支部定期召开党纪学习交流会，党员们围绕党纪法规的学习心得、工作中的纪律风险点等进行深入交流和讨论。通过分享学习体会，党员们相互启发、相互借鉴，进一步深化对党纪法规的理解和认识。党支部书记在交流会上对党员的发言进行点评和总结，引导党员将党纪法规与实际工作紧密结合，做到学以致用。 二、聚焦日常监督，强化纪律约束 聚南一配制班党支部注重将党纪教育融入日常监督工作中，通过强化纪律约束，确保党员时刻保持清醒头脑。 （一）建立监督机制，明确监督重点 党支部建立健全日常监督机制，明确监督的重点领域和关键环节。针对党支部的工作实际，将重点放在党员的廉洁履职、工作作风、遵守纪律等方面。通过建立党员监督微信群等方式，拓宽监督渠道，确保党员的言行时刻处于监督之下。同时，党支部定期对党员的工作和生活情况进行检查，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。 （二）开展谈心谈话，抓早抓小问题 党支部坚持开展常态化谈心谈话活动，党支部书记与党员、党员与党员之间定期进行面对面交流。通过谈心谈话，了解党员的思想动态、工作情况和生活困难，及时发现党员在思想和行为上可能出现的问题。对于发现的苗头性问题，及时进行提醒和纠正，做到抓早抓小，防微杜渐。例如，对于党员在工作中出现的纪律松懈、作风不实等问题，党支部书记及时进行谈话提醒，帮助党员认识到问题的严重性，督促其及时整改。 （三）强化警示教育，敲响廉洁警钟 党支部定期开展警示教育活动，通过通报典型案例、组织党员学习上级纪委的通报等方式，让党员深刻认识到违纪违法的严重后果。党支部还结合实际工作，对党员在工作中可能面临的廉洁风险进行分析和提醒，引导党员时刻保持廉洁自律意识。例如，在重要节假日前夕，党支部通过微信工作群向党员发送廉洁提醒信息，强调廉洁过节的要求，敲响廉洁警钟。 三、聚焦实践锻炼，提升纪律自觉 聚南一配制班党支部注重将党纪教育与实践锻炼相结合，通过实践锻炼提升党员的纪律自觉。 （一）开展岗位廉洁教育，强化责任担当 党支部结合党员的工作岗位，开展岗位廉洁教育活动。组织党员对本岗位的职责、廉洁风险点进行梳理和分析，制定岗位廉洁风险防控措施。通过岗位廉洁教育，让党员明确自己的职责和纪律要求，增强责任担当意识。例如，在党支部的生产管理岗位上，党员们针对物资采购、工程验收等环节的廉洁风险，制定了详细的防控措施，确保在工作中做到廉洁自律。 （二）加强廉洁文化建设，营造廉洁氛围 党支部注重加强廉洁文化建设，通过营造浓厚的廉洁文化氛围，潜移默化地影响党员的思想和行为。党支部在办公区域张贴廉洁标语、悬挂廉洁书画作品，打造廉洁文化长廊；利用党支部的微信公众号、宣传栏等平台，定期推送廉洁文化故事、经典语录等内容。通过廉洁文化建设，让党员在日常工作和生活中时刻感受到廉洁文化的熏陶，增强廉洁自律意识。 四、成效显著，党纪教育成效初显 通过“三个聚焦”，聚南一配制班党支部的党纪教育取得了显著成效。党员的纪律意识和规矩意识明显增强，党支部的凝聚力和战斗力进一步提升。在实际工作中，党员能够自觉遵守党纪法规，廉洁自律，带头遵守各项规章制度，为党支部的各项工作顺利开展提供了坚强的纪律保障。党支部的廉洁氛围更加浓厚，形成了风清气正的良好政治生态。 聚南一配制班党支部将继续以“三个聚焦”为抓手，不断深化党纪教育，推动党支部的党风廉政建设向纵深发展。通过持续加强党纪教育，确保党员始终牢记党的纪律和规矩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，为党支部的高质量发展提供坚强的政治保障。（第八作业区聚南一配制班 袁媛）
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