南师外院“苏韵传情，筑梦童行”教育关爱行动圆满结束

为深入贯彻党中央、国务院及省委、省政府关于关爱留守儿童的决策部署，推动素质教育全面实施，近日，南京师范大学外国语学院“苏韵传情，筑梦童行”江苏留守儿童教育关爱服务团圆满完成暑期教育关爱行动。该行动通过多元主题课程与暖心陪伴，为留守儿童的健康成长注入温暖力量。

关爱行动前期，志愿者团队深入南京等地留守儿童关爱中心，通过走访村委会、居委会、学校，并与教师、家长面对面交流，精准把握留守儿童在课后辅导、兴趣培养、情感陪伴等方面的实际需求。调研发现，不少孩子对本土非遗文化认知有限，审美感知能力有待加强，部分孩子因父母长期缺席而性格内向。针对这些问题，团队围绕“文化传承”“安全防护”“兴趣培养”“心理疏导”等主题，精心设计了一系列专题活动。

在南京，志愿者们以非遗文化传承为主题，开设“美育启蒙”课堂。志愿者童星语通过“绒花开不败，但愿春常在”非遗技艺科普课，带领孩子们体验绒花制作，在一捻一绕中感受传统技艺的魅力。音乐课上，志愿者徐悦晰以一曲《萱草花》引导孩子们敞开心扉，从低声跟唱到放声歌唱，笑容在孩子们脸上悄然绽放。

在徐州，服务团聚焦文化教育滞后问题，开展传统文化学习课堂。志愿者潘云嘉将古诗文鉴赏与当地农耕文化相结合，生动讲解《豫南刈麦》，引导孩子们在诗词中看见生活、表达自我。志愿者张璐则通过“做最好的自己”心理课堂，借助“优点放大镜”等互动游戏，帮助孩子建立自信、学会欣赏自我。

在苏州，志愿者们以“文化的守正与创新”为主线，用英语介绍元宵灯会、以沉浸方式展现昆曲韵味。志愿者王炳颖通过英语描绘苏州灯会，鼓励孩子们用新学的词句描述所见所感；志愿者崔钰雯则展示昆曲的水袖、折扇与唱腔，让孩子们近距离感受“百戏之祖”的艺术风采。

在南通，志愿者童星语、张卓雅以“赓续红心，巧织赤诚”为主题，将红色教育与手工实践相结合，带领孩子们编织五角星挂饰，讲述长征精神与井冈山精神，让爱国情怀浸润童心。针对暑期安全隐患，志愿者蒋玉华开展安全教育讲座，通过案例讲解、视频演示等方式强化孩子们的安全意识。志愿者们还提供作业辅导，耐心解答学习难题，陪伴孩子完成暑期任务。

在盐城，服务团聚焦非遗传承，推出具有本土特色的文化课程。志愿者王若僮通过淮剧脸谱文化普及课，介绍淮剧的历史与脸谱寓意；同时开展草编技艺传承课，让孩子们从编织杯垫、小篮入手，体验草编艺术的实用与精美，增强对家乡文化的认同。志愿者魏薇则开设书法课堂，引导孩子们从执笔运笔开始，书写与盐城相关的诗词，在笔墨间感受汉字之美与文化之根。

此次教育关爱行动是南京师范大学外国语学院发挥党建引领作用、推动服务实践与社会需求深度融合的有益探索。活动覆盖非遗文化、爱国教育、安全防护及课业辅导等多方面，通过德育、智育、美育多元并举，为留守儿童构筑起坚实的成长支持体系。未来，学院将继续凝聚更多社会力量，共同守护留守儿童健康成长，为他们的美好明天铺就温暖之路。（作者：王若僮）